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Sistema de Avaliação Institucional (SAI), criado pelo
Centro Paula Souza, avalia todas as Etecs e Fatecs, anualmente.
Por meio de mecanismos que coletam informações
entre a comunidade acadêmica, pais de alunos e egressos, o SAI
avalia os processos de funcionamento das escolas, seus resultados
e impactos na realidade social onde a instituição se
insere.
clique nos links abaixo e saiba mais sobre o sistema
de avaliação
Área de Avaliação Institucional
Histórico
Metodologia
SAI - Resultados
Avaliação dos Cursos Técnicos
Avaliação dos Cursos Superiores de Tecnologia
Desdobramentos
SAIE - Sistemas de Acompanhamento Institucional de
Egressos
Síntese da Situação Profissional de Egressos – SAIE Etec 2009
Síntese
da Situação Profissional dos Egressos – SAIE Fatec
2009
Contato
Cadastro de Docentes
Questionário 2010 - Etec - Diretor
Questionário 2010 - Fatec - Coordenadores
Questionário 2010 - Fatec - Diretor
Questionário
de egressos - Etec e Fatec
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Área de Avaliação
Institucional
O Centro Paula Souza preocupado com a qualidade do
ensino profissional organizou a Assessoria
de Avaliação Institucional. Essa Assessoria criou
o SAI - Sistema de Avaliação Institucional que
tem por finalidade avaliar os processos de funcionamento das unidades
escolares, seus
resultados e impactos na realidade social onde a instituição
se insere.
SAI - Sistema de Avaliação
Institucional
Objetivos do SAI:
- Busca da qualidade
- Auto-conhecimento
- Instrumentalizar o planejamento com informações
- Atender à função social de
prestar contas à sociedade

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Breve Histórico
Obedecendo as tendências que o mercado de trabalho
exige e procurando adequar-se
constantemente, o Centro Paula Souza, através de sua Assessoria
de Avaliação Institucional,
iniciou a implantação, em 1997, do seu Sistema de
Avaliação Institucional (SAI).
Seguindo os mais rigorosos critérios estatísticos,
e embasado em uma metodologia dinâmica o
SAI foi validado em 1998 e implantado em 1999 em todas Etecs e Fatecs
do Centro Paula Souza.
Anualmente todas as escolas técnicas e faculdades
de tecnologia são avaliadas para medir o
seu nível de aprimoramento.
Em 2001 a pesquisa passou a ser censitária,
com atuação de alunos monitores.
A Assessoria de Avaliação Institucional
conta com a participação do Grupo de Trabalho, que
é
formado por representantes das unidades, que se reúne periodicamente
para adequar o SAI.

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Metodologia
O
SAI fundamenta-se em aspirações da comunidade e em
resultados
alcançados
O SAI - Sistema de Avaliação
Institucional baseia-se em dois pressupostos para avaliar o ensino
que a Instituição oferece:
1
- Atendimento das aspirações e satisfação,
de alunos e comunidade, geradas pelas necessidades de dEtecrminado
momento. Elas indicam a eficiência da Instituição.
São apuradas pelos questionários específicos
para alunos, professores, funcionários, pais e diretores
de escola.
2 - Resultados do
desempenho escolar expressos pela produtividade,
relação
candidato / vaga, número de profissionais formados e empregabilidade
de egressos
dentre outros indicadores.
Participam da pesquisa:
Etec - alunos, professores,
funcionários, pais, diretores e representantes das comunidades
escolares
Fatec - alunos,
professores, funcionários e diretores

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SAIE - Sistema de Acompanhamento
Institucional de Egressos
Desde 1996 o Centro Paula Souza
preocupa-se em saber se os técnicos e tecnólogos que
forma
estão trabalhando, se estão com dificuldades no desempenho
profissional e se obtiveram
melhorias pessoais e profissionais. As respostas a essas indagações
permitem perceber se o
ensino oferecido contribuiu para integrar o egresso como cidadão
e profissional aos setores em
que atua e às necessidades do mercado. Auxiliam também
a aprimorar o perfil do tecnólogo
para estar sempre em sintonia com as exigências e mudanças
do mercado de trabalho.
Em 2000, o método de pesquisa
foi alterado. Os ex-alunos passaram a ser pesquisados
semestralmente pela Assessoria de Avaliação Institucional
através do SAIE - Sistema de Acompanhamento
Institucional de Egressos. As pesquisas realizadas a
partir de um
cadastro semestral de todos os possíveis concluintes de curso,
realizado pelas escolas.
Após um ano de conclusão do curso, a Assessoria de
Avaliação Institucional, responsável
pelas pesquisas, envia questionários, via correio, a todos
os cadastrados. A partir das respostas devolvidas por carta-resposta
ou pela internet, são emitidos relatórios que servem
como
referencial sobre a situação dos técnicos e
tecnólogos e sua inserção na sociedade.
Questionário
de egressos - Etec e Fatec
Síntese
dos Relatórios de cursos técnicos 1999 a 2007
Síntese
dos Relatórios de cursos Superiores de Tecnologia 2000 a
2008
Relatório
2008 de acompanhamento de egressos das Etecs
Relatório
2007 de acompanhamento de egressos das Etecs
Relatório
2008 de acompanhamento de egressos das Fatecs
Relatório
2007 de acompanhamento de egressos das Fatecs

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Desdobramentos
Projeto
Caminhar como resultado do processo democrático
e participativo do SAI
Os aspectos democráticos e participativos
desenvolvidos pela Assessoria de Avaliação Institucional
permitem que diretores de escola, representantes das comunidades
escolares e Grupo de Trabalho elaborem um programa para a melhoria
do desempenho das escolas. Dentro dessa programação
são realizados, entre outras atividades: Fóruns Regionais
de Avaliação, Seminários,
Reuniões para troca de experiências e Reuniões
de orientação e capacitação.
Todos esses desdobramentos solicitados, foram sistematizados
pela Assessoria de Avaliação Institucional no Projeto
Caminhar.
Dos
Fóruns Regionais participam alunos, professores, pais, funcionários
e representantes das comunidades locais

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SAI - Resultados
Síntese da Avaliação Institucional – SAI FATEC – 2009 – 2ª Pesquisa
Síntese
da avaliação institucional SAI/Fatec - 2008
Síntese da Avaliação Institucional – SAI Etec – 2009
Síntese
da avaliação institucional SAI/Etec - 2008

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Avaliação dos
cursos técnicos
A avaliação dos cursos técnicos ministrados pelas unidades do Centro Paula Souza é resultante da mesma base metodológica do SAI/Etec, que apura o desempenho das unidades escolares.
Os dados de desempenho de um mesmo curso, oferecido por diferentes unidades, são sistematizados de modo a possibilitar uma análise da inserção dos profissionais no mercado de trabalho, das diferenças regionais e dos procedimentos pedagógicos específicos. As informações permitem uma busca pela superação da qualidade no cumprimento da missão do Centro Paula Souza e atendimento às demandas decorrentes dos avanços técnico-científicos.
O SAI / Etec – 2009, envolveu dados da pesquisa de 144.938 alunos e de 7.253 egressos possibilitando a avaliação de 104 cursos técnicos, cujas sínteses apresentamos a seguir.
Clique aqui
para ter acesso aos relatórios dos cursos.

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Avaliação dos
cursos Superiores de Tecnologia
A avaliação dos cursos superiores de tecnologia ministrados pelas Faculdades de Tecnologia do Centro Paula Souza, é parte integrante do SAI - Sistema de Avaliação Institucional.
O SAI permite a obtenção de informações necessárias à programação de cada unidade e de cada curso na busca da excelência e inovação da educação profissional em atendimento ao desenvolvimento social e econômico do país.
O desempenho de cada curso constitui-se de uma síntese da avaliação de alunos e egressos de todas as FATECs que oferecem o curso.
O SAI/Fatec-2009 envolveu os dados de pesquisa de 35.264 alunos e 886 egressos que possibilitam uma reflexão sobre os 48 cursos analisados e sua distribuição pelas diversas regiões do Estado.
Clique
aqui para ter acesso aos relatórios dos cursos.

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Contato
AAI (Área de Avaliação
Institucional)
Pça. Cel. Fernando Prestes, 74 - 2° andar
CEP: 01124-060 - São Paulo - SP
Tel./Fax: (11) 3327-3033
avalinst@centropaulasouza.sp.gov.br

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